1. -Глоссарий (Т88 52)
2. Время (Т88 52) - Л520623
3. Действия, Которые Выполняет Энергия (Т88 52) - Л520626
4. Замешательство (Т88 52) - Л520627
5. Лекция Введение (Т88 52) - Л520623
6. Линия Тэты и Генетическая Линия (Т88 52) - Л520627
7. Материалы для Справки (Т88 52) - Л520600
8. Навязчивое Состояние (Т88 52) - Л520623
9. Обесценивание (Т88 52) - Л520625
10. Оверты, Мотиваторы и DED (Т88 52) - Л520625
11. Поведение Е-метра, Линии и Конфигурации Потоков (Т88 52) - Л520624
12. Поведение Энергии Применительно к Потокам Мысли (Т88 52) - Л520624
13. Потоки Единиц Внимания (Т88 52) - Л520624
14. Приобретение Тел (Т88 52) - Л520627
15. Прохождение Единиц Внимания (Т88 52) - Л520624
16. Прохождение Концептов (Т88 52) - Л520624
17. Т88 и Полный Трак, Часть I (Т88 52) - Л520626
18. Т88 и Полный Трак, Часть II (Т88 52) - Л520626
19. Т88, Ответы на Вопросы (Т88 52) - Л520628

К сборникам лекций

1. ВВЕДЕНИЕ 3
2. ВРЕМЯ 26
3. НАВЯЗЧИВОЕ СОСТОЯНИЕ 34
4. ПОТОКИ ЕДИНИЦ ВНИМАНИЯ 53
5. ПРОХОЖДЕНИЕ ЕДИНИЦ ВНИМАНИЯ 67
6. ПРОХОЖДЕНИЕ КОНЦЕПТОВ 86
7. ОБЕСЦЕНИВАНИЕ 110
8. ОВЕРТЫ, МОТИВАТОРЫ И DED 126
9. ДЕЙСТВИЯ, КОТОРЫЕ ВЫПОЛНЯЕТ ЭНЕРГИЯ 160
10. ТЕХНИКА 88 И ПОЛНЫЙ ТРАК, ЧАСТЬ I 176
11. ТЕХНИКА 88 И ПОЛНЫЙ ТРАК, ЧАСТЬ I I193
12. ЗАМЕШАТЕЛЬСТВО 209
13. ПРИОБРЕТЕНИЕ ТЕЛ 225
14. ЛИНИЯ ТЭТЫ И ГЕНЕТИЧЕСКАЯ ЛИНИЯ 241
15. ТЕХНИКА 88: ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ 255
16. ПОВЕДЕНИЕ ЭНЕРГИИ ПРИМЕНИТЕЛЬНО К ПОТОКАМ МЫСЛИ 299
17. ПОВЕДЕНИЕ Е-МЕТРА. ЛИНИИ И КОНФИГУРАЦИИ ПОТОКОВ 315
18. МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ СПРАВКИ 332
1. ВВЕДЕНИЕ 332
2. ВСЕ ВОЗМОЖНЫЕ АБЕРРАЦИИ 334
3. ИНДИВИДУАЛЬНАЯ КАРТА ТРАКА 335
4. КЛЮЧ К БЕССОЗНАТЕЛЬНОМУ. ПРОЦЕССИНГ СИМВОЛОВ 358
5. ЭЛЕКТРО-ПСИХОМЕТРИЧЕСКИЙ ОДИТИНГ 385
19. ГЛОССАРИЙ

При прослушивании этих лекций ни в коем случае не пропускайте слова, которые вы не поняли полностью. Единственная причина, по которой человек бросает учебу, или запутывается, или становится неспособным к обучению, заключается в том, что он пропустил слово, которое не понял.

Замешательство или неспособность усвоить или выучить возникает ПОСЛЕ того, как человек встретил слово, которому он не нашел определения и которое он не понял. Слова, которые вам придется посмотреть в словаре, необязательно будут новыми или необычными. Часто может оказаться неверным ваше понимание самого простого слова, что и будет причиной замешательства.

Эта информация о том, что нельзя пропускать непонятые слова, является наиболее важной во всем обучении. Каждый предмет, который вы начали изучать и бросили, содержал слова, значения которых вы не знали.

Поэтому при прослушивании этих лекций ни в коем случае не пропускайте слова, которые вы не вполне понимаете. Если материал кажется запутанным и его никак не удается понять, то прямо перед этим местом вы обнаружите непонятое слово. Не спешите двигаться дальше, а вернитесь назад, ДО того места, где у вас начались трудности, найдите непонятое слово и посмотрите его значение в словаре.