Ссылки: ТБП 29 июня 71П Серия «Проснение слов», 7П ВАЖНО: ШАГИ ДЛЯ УСКОРЕНИЯ ПОТОКА СТУДЕНЧЕСКОГО ПРОДУКТА

Ситуация: Курс идет медленно, низкотонные студенты не одерживают существенных побед. Студенты не П/С-ные.

Решение: Прояснитель слов вызывает студентов по одному (начиная с самых быстрых студентов), дает фактор “Р”: “Я Вас не одитирую” – и делает Метод 4 на выборочных материалах, предшествовавших замедлению студента.

1. Если э-метр не дает чтения, прояснитель слов сразу же направляет студента обратно на учебу.
2. Если э-метр дает чтение, прояснитель слов выполняет прояснение слов методом 4. После этого студент возвращается на учебу.
3. Если у студента настоящие Плохие Показатели, или РТ на 3.5 и выше или на 2.0 и ниже, или если есть затруднения с М4, прояснитель слов направляет его прямо к прояснителю слов отделения Квалификации для проведения КСПС*КОРРЕКЦИОННЫЙ СПИСОК ПРОЯСНЕНИЯ СЛОВ (КСПС): используется для улаживания любых расстройств или высокой или низкой РТ, возникших во время или сразу после прояснения слов. Оценивается М5. КЯ: все давшие чтение пункты улажены до П/С и дела у пк опять идут хорошо (ТБП 11 авг 72 ПА) или К/С – 53ПИ одитором отделения Квалификации.

Результат такого сочетания действий = рост среднего числа студенческих баллов и студенты, легко и счастливо проходящие курс. Качество возрастает наравне со скоростью.

1. студенты; э-метр; прояснитель слов Тех. Отделения

1. студенты; материалы; словарь: э-метр; прояснитель слов Тех. Отделения

студенты; словарь; материалы; э-метр; прояснитель слов Тех. Отделения; студент с плохими показателями у прояснителя слов; э-метр; КСПС; прояснитель слов отделения Квалификации