Не пытайтесь Прояснять Слова с человеком по Методу 1, 2 или 4 при высокой РТ в начале сессии. Используйте стандартные процедуры одитинга, применяемые одитором требуемого класса, для снижения РТ до нормальной величины. (Обычно это Серия К/С 53RG и улаживание).

Если РТ высокая в начале сессии, вы, конечно, не сможете получить П/С при такой РТ при Прояснении Слов, раз она повышена по какой-то другой причине.

ВСЕГДА доводите проясняемое на Э-метре слово до П/С. Может случиться так, что это будет цепь слов, по которой придется делать БР/П. Но даже при этом, при П/С на цепи, все слова на цепи, на которых П/С не было, должны быть доведены до П/С.

Пример: показание на химическом термине. Нет П/С. БР/П по нему до БР/П слов, приходим к школьной лекции. То Неп-С дает П/С. Теперь проверьте все слова, затронутые при выполнении БР/П. Обычно они просто дают П/С.

НЕ НАДО доводить кучу слов до "чистого", и потом утверждать, что человеку провели "Прояснение Слов". Кейс может прийти в беспорядок из-за того, что Прояснение Слов проводилось поверх вне-рудиментов или даже вне-списков или вне-инт.

Протокол Прояснения Слов должен правдиво показывать, что все слова проработаны до П/С.

Если преклиру провели Прояснение Слов на Э-метре, не доведя его до П/С, или с высокой РТ или низкой РТ, ВСЯ ПАПКА ДОЛЖНА БЫТЬ ОТМЕЧЕНА КРАСНОЙ КАРТОЧКОЙ.

Протоколы Пр/С должны находиться в папке преклира, так же как и поиски причин, ассисты-прикосновения и другие действия одитинга.

Исправление преклира с красной карточкой из-за Прояснения Слов должно проводиться в течение 24 часов, как и во всех других подобных случаях.

Ошибки в Прояснении Слов иногда становилось причиной застревания кейса. Исправление этого снова запустит кейсы.